为深化产教融合协同育人机制，强化临床药学专业学生对药品流通全流程的直观认知，2026年10月26日下午，药学院药剂学教研室组织2023级临床药学专业全体学生前往蚌埠丰原医药有限公司开展《药事管理学》课程实践活动。与走进生产车间不同，此次同学们面对的是药品从出厂到进入临床的“中转站”—药品批发企业，活动将课堂从制剂生产线延伸至经营流通一线，帮助学生补上药品供应链中“储与流”这一关键环节的知识拼图。

作为药品批发企业，丰原医药的经营核心不在于“造药”，而在于“管药”——如何在采购、验收、储存、养护、销售与配送各环节守住质量底线。参观伊始，质量管理负责人向师生介绍了公司的发展历程、经营布局与质量管理体系架构，使学生对药品经营企业的组织运行有了整体认识。随后，学生们进入仓储库区与验收养护场所，近距离观察药品在流通环节的真实状态。

在仓储库区，技术人员结合现场讲解了药品储存的分区分类管理：不同温湿度要求的药品分别存放于常温库、阴凉库与冷藏库，冷链药品从收货、验收到储存、出库始终处于不间断的温控链条之中，温湿度监测系统实时记录并可追溯。学生们注意到，库区内不同质量状态的药品实行色标管理与物理隔离，合格品、待验品、不合格品分区存放、标识清晰，出入库按批号依次作业，做到账、货、卡相符。这些看似琐碎的管理细节，恰恰是药品质量保证的关键所在。

在验收养护环节，企业质量管理人员围绕药品购进验收、在库养护与出库复核，讲解了经营环节质量控制的基本逻辑，并结合临床药学专业特点，说明了药品流通质量与临床用药安全之间的紧密关联。互动交流中，学生们就冷链断链风险防控、近效期药品管理以及药品供应与临床需求的衔接等问题，与企业业务骨干进行了讨论，现场气氛热烈。

此次实践活动让学生走出课堂、走进药品流通现场，把《药事管理学》中关于药品经营质量管理的条文转化为可感可触的管理场景，帮助学生建立起“药品质量贯穿供应链全程”的完整认知。同学们表示，以往对药品质量的理解多停留在生产端，此次参观让他们意识到流通环节同样是质量保障的重要一环。活动也进一步增强了学校与药品经营企业沟通协作，拓展了实践教学资源，践行了协同育人机制。药学院将继续推进产教融合育人活动，着力培养既懂临床又懂药物的复合型药学人才。

（陈艳军/审 汤毛毛/文 王秀/摄）