为提高学院实验教学质量水平，以本科生实验技能大赛为突破口，培育本科生核心技能，12月20日下午，本科生实验技能竞赛总结会暨2024实验教学质量提升年启动会在学院会议室召开，学院副书记李方虹，副院长李娴，党政办主任李晓明，各教研室负责人、秘书，2023年度本科生实验技能竞赛指导老师及学院教务秘书参加了会议。

 会议伊始，李娴副院长通报了2023年学院参加本科生实验技能大赛总体情况。经过全体师生共同努力，我院今年在第二届安徽省医药院校药学专业大学生实验技能大赛中获得二等奖三项，三等奖一项；在第七届全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能展示活动获得一等奖一项，二等奖一项；在长三角高校本科生临床药学技能邀请赛中获得三等奖两项。随后，王颖、刘芳、余美玲三位实验技能竞赛指导老师代表分享了指导经验。三位老师指出，相较于省赛，在国赛中选手们的技能水平得到了更加明显的提升。对参赛选手的选拔和指导应尽早开始，给学生足够的时间进行学习。此外，实验技能大赛更加注重于考察学生的综合能力，学院对学生实验技能的指导应侧重于综合性实验的指导。

在总结了2023年备赛参赛的经验后，会议从实验室硬件设施改造方案、实验教学内容改革、实验教材编写三个方面重点研讨了2024药学院实验教学质量提升年总体方案。会议中学院领导、各教研室主任针对上述问题展开了充分交流，将当前工作中所面临的重点和难点进行了梳理，并对药学院2024实验教学质量提升年做了总体规划。

随后，依据《蚌埠医学院2024版本科专业人才培养方案修订指导意见》，李娴副院长宣布启动药学院2024版本科专业人才培养方案修订工作，确定了药学院人才培养方案修订工作领导小组及修订小组名单，并对修订工作时间安排进行了部署。会议上李娴副院长向各教研室主任针对目前培养方案存在的问题征求了意见。她指出，对于培养方案修订，一是明确培养目标和培养要求；二是体现修订理念和特色，加强课程建设，促进学科交叉；三是优化课程体系，重视本科课程体系的系统设计和整体优化。要求各教研室要高度重视、各教研室老师广泛参与，其次要广泛调研，学习借鉴先进经验，充分听取师生校友的意见，在此基础上充分论证，以确保培养方案质量，保证本次培养方案修订的指导思想、基本原则、修订重点、具体要求等得到有效的贯彻落实。

最后李方虹副书记总结指出，举办本科生实验技能大赛目的在于培养综合素质高的学生，工作应具有前瞻性，所制定的制度应至少保证10年之内不落伍，满足不断提高的培养要求，各教研室应积极配合学院工作，形成合力，按要求共同完成各项工作，促进学院高质量发展。

（李娴/审、庞金龙/文、摄）