10月22日下午,我校第四十四届田径运动会在校田径场圆满落下帷幕。在此次运动会中,我院运动员积极准备,顽强拼搏,取得了总分团体第四的好成绩,并荣获体育工作先进单位。在本届运动会上,我院运动员,本着“团结、奋斗”的精神喜创佳绩。无论是径赛中稳重坚毅的步伐,还是田赛中矫健娴熟的动作,都体现出我院运动员奋勇争先的拼搏精神。其中药学院学子在女子铁饼,女子400米比赛中分别取得第三名的好成绩,在女子三级跳远比赛...
为深入贯彻党史学习教育“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,扎实推进“我为群众办实事”实践活动, 2021年10月23日,药学院2020级的同学们在龙子湖公园开展了义务劳动。活动中,同学们把零散的烟头、树枝攒到一起,把杂物夹到垃圾袋中,认真清理卫生死角,将公园的塑料、纸片等垃圾清扫干净,用实际行动为文明城市贡献了一份力量。同学们配合默契、共同努力,干劲十足,充分发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神,清扫工作有...
10月19日中午药学院2021级新生开学典礼暨第六届学术文化节开幕式在科研楼北侧广场隆重举行,药学院迎来了朝气蓬勃的220名本科生和42名研究生。药学院院长刘浩、党总支副书记李方虹、各教研室实验中心正副主任、附属医院药剂科负责人、教师代表、年级辅导员和2021级全体新生出席了本次典礼。典礼由党政办公室主任李晓明主持。典礼首先由党总支副书记李方虹致辞。李方虹副书记对2021级新生的到来表示欢迎,并表示大学是人生的...
为丰富同学们的业余文化生活,加强同学之间的交流,培养学生团结进取、勇于拼搏的优良品质,药学院学生第一党支部于10月16日下午举办了2021级新生羽毛球赛。此次比赛在龙湖体育馆举办,设有男子单打、女子单打两个项目。赛前,同学们利用课余时间认真训练,不断提高球技,为在比赛中取得优异成绩做着积极的准备。比赛中,同学们努力拼搏、汗洒球场,展示着个人风采和运动魅力,同时展现了大学生的青春活力和积极向上的生活态...
为学习贯彻落实党史学习教育精神,扎实推进“我为学生办实事”实践活动,践行“三全育人”,为学生营造良好的学习氛围,大力提升学风建设水平,9月29日,药理学教研室开展2019级临床医学专业《药理学》课程学习期中座谈会。药学院院长刘浩教授、药理学教研室主任及授课教师、临床医学专业2019级年级主任和辅导员及学生代表共同出席此次座谈会。座谈会由药理学教研室主任董淑英教授主持。会上,董淑英主任表示本次座谈会旨在加强...
药学院药学实验中心为了进一步推进实验室文化建设,提高实验室安全意识,特举办实验室安全文化设计大赛。本次活动以设计作品评选为契机,以独特的视角,打造安全文化产品,营造特有的实验室环境,记录在实验室发生的点滴,促进实验室安全文化氛围的形成,充分发挥大家的观察力、想象力、能动力、创造力,形成“实验室是我家,文化泽众生,安全靠大家”的理念,具体通知如下:一、作品提交时间2021年9月30日至10月29日。二、参...
为了增强青年人的担当,切实加强对青年的思想政治引领。药学院学生第二党支部于2021年9月27日开展了“请党放心,强国有我”的主题班日活动。同学们围绕践行“请党放心,强国有我”的庄严承诺,开展了学习讨论。活动代表金同学向大家介绍了中国共产党成立一百年以来走过的坎坷路途和创造的辉煌成就,让全体同学进一步学习和了解更多关于中国共产党建党百年历史中的细节,增强了同学们的社会责任感和历史使命感。活动还观看了“请...
为深入学习贯彻习近平总书记庆祝中国共产党建党100周年重要讲话精神,深入贯彻学习党史学习教育精神,继承与发扬党的成功经验和优良传统,提升我院普通党员的思想境界,药学院持续开展共产党员讲党课活动。9月27日药学院党总支组织开展党史学习暨共产党员讲党课活动,由张志涛和蒋国君两位老师主讲。活动由药学院党总支副书记李方虹主持,我院全体教职工参加了此次活动。张志涛老师以《井冈山的星星之火何以燎原》为题,饱含深情...
为帮助2021级新生尽快适应大学生活,9月22日下午,药学院学生第三党支部在我校东篮球场举办新老生交流会。本次活动由学生第三党支部书记肖进和学生第一党支部书记杨海宁主持,学生第三党支部党员及2021级全体新生参加。交流会先由第三党支部的党员代表们上场,表演节目营造迎新氛围,随后代表们分享了各自在学习和生活中的经验和建议,以帮助新生们更好更快地融入大学生活;最后肖进老师向新老生提出三点期望:一是希望新同学...
为深入贯彻落实党史学习教育精神,贯彻立德树人根本任务,进一步提高青年教师课堂教学水平,促进青年教师重视课堂教学研究、潜心教学,我院于9月14日上午在103教室开展本学期第一次示范课教学活动。本次示范课主讲教师为药物化学教研室霍强教授,我院全体教师认真学习观摩了示范课教学。霍强教授授课内容是《天然药物化学---糖和苷》,生动形象的为同学们介绍了糖和苷,并以甲烷是最合理的结构式,向同学们表明一个人最合理的状...